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读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的小学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生读后感 篇1
假期里我读了一本很好的小说《狗来了》，在这本书里面我学到了很多我以前不知道的道理。狗的孩子们都长大了，老伴又去世多年，于是狗就到广阔的`世界，遇见了作弊的猪并且帮它实现了明星梦，这一点表现了狗乐于助人的品德。与猪分开后狗误入学校被熊校长当新来的代课老师，它教学不拘抳成法让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。这一点表现了狗对每一件事情都很认真。狗和熊校长闯荡的经历体现了狗英勇顽强关键时刻奋不顾身的忘我精神。我非常感动动物都能互相帮助，那作为一个小学生更要努力做到，我一定很好的学习狗的精神，我相信只要做好事就一定有好报！
小学生读后感 篇2
史书翻过这一页将记忆封存，太多小人物湮灭在了历史的茫茫风烟中，无迹可寻。而他们的命运，本就在随着时间大船沉浮，自己如何控制？因此，他们 只能坚强地承受命运的重担。
年轻时游手好闲又几乎无恶不作的福贵，终于输掉了自己所有的家产。在动荡的历史背景下，生活的苦难，也接二连三地来到。亲人们一个又一个地去世了，他的生活依旧贫穷，生命中最后的'岁月只能和一头老牛度过。在苍茫的暮色中，“我”看着老人和他的牛慢慢远去，只余“我”一人……
小学生读后感 篇3
三只小猪长大了，要自己盖房子住。老大非常懒，用草盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹房子就倒了，老大赶紧跑。老二也非常懒，用木头盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹又倒了，老二也赶紧跑。老三很勤劳，用砖盖房子。狼来了，吹了半天也没吹倒。狼就用头撞，房子还是没有倒，狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去，老三马上在火炉里点着火，狼赶紧跑了。
我要向第三只小猪学习，认认真真地做好每一件事，不怕麻烦，不能偷懒。
小学生读后感 篇4
最近我读了《动物世界》这本书。
《动物世界》这本书使我领略到了动物世界的神秘和奇妙，感受到了残苦而真实的.弱肉强食生存之战。
在这本书中我认识了动物，比如：籔猫、海牛、海狗、豆娘、总鳍鱼 .
读完这本书后，我觉得它把我带进了五彩缤纷的动物世界，与豹驰骋于草原、与鱼嬉戏于大海.为我展现一个蔚为大观的动物世界，让我们充分感受它们的神奇与美丽。
小学生读后感 篇5
今天我读了一个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。
一只老鼠惊醒了正在沉睡的狮子，狮子没有吃它，而是原谅了他，老鼠说：“我会报答你的!”老鼠的`一席话让狮子十分感动，就放了它。有一天，老虎被猎人的网捉住了，狮子大叫：“救命、救命!”老鼠听见是狮子的声音，就急忙跑过去，用牙咬断了绳子，救出狮子，狮子说：“你一只小小老鼠却救出一只狮子，真是了不起!”
这个故事让我懂得了：再小的动物都能帮助大的动物，就好像我们小孩子可以帮助大人一样。帮助别人是一种美德，俗话说的好：帮助别人，快乐自己。如果你不帮助别人，自己怎么能从中得到快乐呢?
小学生读后感 篇6
今天，我读了《莫高窟》这篇文章，感觉非常气愤，莫高窟是我国的文化遗产，他的藏经洞里有数也数不清的经卷、绣画和法器，并在墙上画了精美的'壁画。由于王道士的无知和我们国家的贫弱，导致帝国主义的盗宝分子都接二连三的来到莫高窟拿走了许许多多的文物。被盗的文物都是我们祖国的无价之宝，却就这样被外国人拿走。我读了这篇文章，为旧中国的贫弱感到可惜，为新中国的强大感到自豪！我现在要好好学习，长大后来保卫我国的文化遗产，让我国更加繁荣昌盛！
小学生读后感 篇7
大灰狼把奶奶吃掉了，又扮成奶奶把小红帽吃了，幸亏猎人路过看到了大灰狼，猎人想了个办法，用剪刀剪开了大灰狼的肚子，把奶奶和小红帽救了出来。又找来了很多石头塞在狼的肚子里，狼被石头坠倒在地，摔死了。
如果小红帽听妈妈的'话，就不会被大灰狼骗了。
小学生读后感 篇8
说讨厌哪个人物，其实并没有。因为他们都是封建制度压迫下可怜的畸形人。其实每个人生出来都是张白纸，后天的.性格多半是当时环境的影响，此所谓一张白纸好作画，当他们所处环境的人都这样时，他们自然会随大流，认为这是正确的。所以，社会环境很重要。
这场雷雨，撕破的不仅仅是大地苍穹，更是撕破了丑陋的封建教条主义。我们生来自由，崇尚自由，更要追求自由。
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