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看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的读《小王子》有感，希望能够帮助到大家。
读《小王子》有感1
暑假里，我读了《小王子》这本书，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。书中讲的是一个从B612号小行星来的王子，去了6个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王；要别人崇拜自己的爱虚荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；为占有星星而毫不停息的商人；还有个奇怪的点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。
让我感动的，首先是小狐狸。它请求小王子驯养它。当小王子照顾和驯养了小狐狸后，一切金色的东西，在小狐狸眼里都有特别的含义，只因为小王子有一头金色的头发。当我们爱一个人的时候，和他有关的一切，在我们的眼里都有着不一般的含义。所以，小狐狸的爱让我感动。
还有，星球上的那朵玫瑰花，也使我感动。小王子赌气离开了星球，也离开了那朵他喜欢过的玫瑰花。可是，小狐狸的话唤醒了小王子心底对玫瑰花的思念。当小王子看到无数的`娇艳的玫瑰花的时候却只想着自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那朵玫瑰花是独一无二的，因为那是他曾经喜欢过的玫瑰花。
赌气离开玫瑰花的小王子，离开了他的星球。他成了宇宙间一个孤独的旅行者。如果一个人失去了爱，他就会孤独。不是吗？失去了，才懂得珍惜。我们都在寻找那“遗失的美好”，但很少有人意识到，你身边的人，正是你最值得、最应该珍惜的！
书中有许多哲言：“这里的人一点想象力也没有，他们只会重复别人的话。”“只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。”这些话简短易懂，令人在片刻之间领悟到人世间最可贵的真理。
在小王子纯真无邪的内心世界里，没有贫富贵贱之分，没有利益诱惑，更没有仇恨与贪念的立足地。而我们，也要像小王子一样，以乐观纯真的态度去面对生活，快乐的生活，满怀纯真希望的去面对未来。
读《小王子》有感2
“当你孤单的时候，表情低落的时候，不管是在生命的低潮还是高潮，他们总是会一遍又一遍的读它，寻求心灵的安慰。”而每当我读到小王子临死前对飞行员说的话，我都会仰望星空，仿佛看到满天都是在笑的星星。
小王子来自宇宙中一颗非常小的星球，小到和一间房子差未几大小，他的星球上长出一朵玫瑰，小王子非常敬服她。对她惟命是从。玫瑰有些娇气，也有些虚荣，但是她虚荣背后隐藏着对小王子的爱。小王子不懂得这种爱。他的心受伤了，他感到厌烦，所以决定离开她，到另外星球去旅行。
小王子拜候了六个星球，见到了一个对权力着魔的`孤独国王，一个戒不了酒的酒鬼，一个数星星的商人，一个盲目职守的点灯人，一个不出门的地理学家。大人们的世界让小王子感到荒唐可笑，不行理喻。
他最后到达的星球是地球。在地球上，小王子看到千千万万朵和他的玫瑰一样的花朵，他有点失落。但是一只爱上他的小狐狸告诉他，即使地球上有千千万万朵玫瑰他的玫瑰也是并世无双的，因为她被他驯养过，他们之间有着并世无双的密切关系。小王子开始想念他的玫瑰，也开始懂得玫瑰的爱。他来到最初降落的地方|——撒哈拉沙漠，希望回到本身的星球。在这里他遇到了飞机出故障的飞行员，讲述了本身的故事。小王子看上去是那么的可爱，又那么纯真，有那么孤单，那么忧伤。最后小王子向一条毒蛇寻求资助，让它帮本身离开地球。
在他的童真眼光里，折射出大人的荒唐可笑，也暴露出他一颗本真纯洁的心，我们应该脱去那些不须要的外衣，连结用童真的眼睛面对世界，这样世界才会变得更纯粹，更真实。
读《小王子》有感3
他是一个超凡脱俗的仙童，他在自己的星球上与他最喜欢的玫瑰花发生了别扭，他开始了他的太空遨游之行，他便是这本书的主人公——小王子。
小王子是单纯的，什么事情都爱刨根问底；小王子是孤独的，喜欢一个人在日光斜射的傍晚看着夕阳逐渐落下；小王子是忧伤的，他离开了自己熟悉的星球和她最爱的那朵玫瑰花，开始了一段孤独的旅程。
每当我捧起这本书，翻开书页时，总觉得有一股神秘的力量犹如花香扑面而来，透着淡淡的'书墨香气，不知不觉将我带入了那段奇妙的旅程。每当我读起这本书，都不禁为小王子那渗透人心的忧伤而流泪；为小王子纯洁而又执着的爱而感动；也为自己那不完美的童年而惋惜。读完这本书时，只觉得内心的一处仿佛就此触动，有一丝隐隐的疼，难以轻易言说。
思念似剪不断的愁，好不了的咳，就如小王子对于玫瑰花的思念一样，虽然身处异处却依然难以忘怀。因为思念，小王子不顾一切回到自己的星球；因为思念，小王子才真正懂得心中的那份爱恋。地球上的玫瑰千千万万朵，它们绽放着美丽，但在小王子眼中，他永远牵挂着的是远在家乡的那朵玫瑰，因为在它身上付出的时间和精力使得这朵玫瑰花在小王子心中变得重要，变得独一无二。
思念是一种妙不可言的东西，就好像我对小王子的思念一样。小王子的生命戛然而止，但我对他的思念会在光辉的岁月中翱翔，在天地间纵情驰骋，在我的心中铭记珍藏。不幸能夺走小王子的生命，却夺不走我的他的思念。
小王子的故事是哀伤的，他对玫瑰花的爱纯洁而又认真，他将伤痛留给了自己，痛的那么让人心疼。如果你爱上了一朵花，哪怕它在那触不可及遥远的星球，那么在每个缀满孤独与思念的黑夜，望着无边无际的星空，你也会感觉到甜蜜，就像所有的星星上都好像开着花。
亲爱的小王子，在那个遥远的地方你还好吗……
读《小王子》有感4
暑假里我读了《小王子》这本书，这本书是由法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里所写的。他是法国文学史上最神秘的传奇作家，与伏尔泰、卢梭、雨果同入先贤祠，入祀先贤祠是法国人至高无上的殊荣，这里供奉着法国历史上最杰出的人物。
安托万写的《小王子》是一本充满哲理的书，这本书里有很多个隐藏在故事情节当中的道理，有很多话都蕴涵着深刻的内涵，令我印象最深的是这句话：“沙漠之所以美丽，是因为他在某个地方隐藏了水井。”正如小王子所说：“我看见的是躯壳，最重要的东西是看不见的。”我觉得这句话的'道理是永远不要放弃一丝丝希望，因为希望是能让我们有动力去克服任何困难的。希望虽然只是一个信念，他是看不见的，但希望就像大海上的航标给我们指引方向，给我们动力。
这段话让我想到了一个我曾经看过的故事。故事是这样的：有一个人独自驾驶着飞机，穿越撒哈拉沙漠，但是途中坠毁了。他身上也没有带水，只有一个苹果。他没有办法，只能自己徒步寻找出路了。到了第二天上午，他已经渴得不行了，但是他还是没吃那个苹果，因为他想：要是我还留着这个苹果，就还有一点希望，这样我到实在渴的时候可以吃。到了第三天，他热得晕倒了。等他醒来的时候已经被当地人送到医院了，他的手里还攥着那个已经干了的苹果。如果当初没有这个苹果，他有可能熬不过两天。
人生如沙漠，信念就是那个苹果，在沙漠中迷路的人，他们为了走出沙漠，尽可能地保留最后一点水，这最后一点水就是希望。这让我想到了希望工程，希望工程就帮助了千千万万个贫困家庭的失学儿童，使他们重返校园，改变了大批失学儿童的命运，点燃了他们对生活的希望。我想这就是这项事业叫希望工程的原因吧！
一个人失去了信念和希望，他往往会一事无成。“做人如果没有梦想，跟咸鱼有什么分别！”这句电影台词也是这么说的。
在以后的学习当中我也要相信自己、自信、要树立信念，相信通过自己的努力能克服学习上的困难。
通过看《小王子》，我懂得了很多道理，收获很大。如果你对这本书感兴趣，也赶紧去看一看吧。
读《小王子》有感5
《小王子》其实是我无意中从爸爸的书柜上发现的。我知道有一部电影叫《小王子》，于是好奇地翻开看了两页。可正是这两页，我被天真可爱的主人公小王子，那各种奇怪的要求与问题吸引住了，决定读完这本书。
《小王子》是它的作者圣埃克苏佩里的想象。这位了不起的德国作家，以童话的方式讽刺了虚荣、贪财、“正经”、攀比等太过现实，太注重外表的大人。作者在扉页上写了一句话，“看东西只有用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。”这本书让人们在笑完小王子的观点后，掩卷深思。
真正让我感动的`有两个小段：
“地球可不是普通的星球哦！这里有一百一十位国王，七千个地理学家，九十万个做生意的人、七百五十万个爱喝酒的人，三亿一千一百万虚荣的人……”
这段写地球是不普通的星球，但是，它是一句贬义的话。是地球上成人世界的荒廖不普通。揭露了地球成人的脱离实际、财迷心窍、权欲熏心的不可理喻。“如果你对大人说：“我看到一座漂亮红砖房，窗台上摆着几盆天竺葵，屋顶上有许多鸽子……那他们想象不出这座房子是什么样的。你必须说：“我看到一座价值十万法朗的房子。他们就会心惊叫：“哇，多漂亮的房子啊！”
这段对话是现代生活最病态的特征，也就是所谓的理性化。太多人用金钱来衡量一切，认为有了钱、有了本事、有了房，就会快乐起来。他们认为能赚钱才是一个正经的大人，但不，他们永远错了。
《小王子》，小王子，在人们眼里留下了挥之不去的印象。每个人都曾是个孩子，只是只有少数人记得已……
读《小王子》有感6
这是一个容易歪曲理念的世界。
这里，许多名言原本的意思都被改变，成为商家争相利用的工具。食全食美、添衣无缝、骑乐无穷等被商家任意篡改的成语，不但影响了我们的认知，也让这些扭曲原意的事情成为了一种习惯。
路过一家私人早教中心，看到早教中心上贴了一条横幅：“一个人从他生下来的第三天开始学习，就已经晚了两天。”我觉得这句话很扯淡，对于孩子来说，没有到学习的年龄之前，没有必要让他去学习那么多。看到早教中心的小朋友们才那么小就开始背古诗，学写字，学数学。别人还在学说话的时候，他们就开始了幼儿园的学习。别人在上幼儿园时，他们已经提前开始预习小学的内容。然后就会走上他们好胜心十分强的父母给他们定的人生轨迹：顶级幼儿园、双语小学、外国语中学、然后有名的高中、接着就是211或是985等名牌大学。用家长的话来说，那就是不输在起跑线上。殊不知，他们此举就是让孩子输在了想象的起跑线上，输在了童年的起跑线上。童年，是孩子想象力最丰富的时候。而这些自以为让孩子受益无穷的父母却剥夺了他们童年的时光！他们是孩子，可是如果用小王子评定孩子与大人的标准来看，他们已经可以被戴上“大人”的符号了。
值得庆幸的是，至少还有清醒的人，有留给孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部给大人看的童话，其中的内容总是蕴含深意。当飞行员与小王子分别时，小王子说当飞行员仰望星空时，每一颗星星都会向他笑，因为他知道，在这千千万万颗星星中，有一颗上面，住着一位爱笑的小王子。飞行员不知道是哪一颗，所以，每一颗星星在他的眼中都像上面有小王子一样。人最独特的，最与众不同的一点就是想象。文学作品中的略写，艺术作品中的留白，无一不让人产生美妙的联想。我们的生活中不缺少能引发想象的未知，缺的是一个能产生想象的大脑。现在的孩子有数不清的作业，然后有没完没了的补习班，没有时间去想象。曾经身为孩子中的一员的我，深刻地认识到孩子们对“小大人”这个称号的向往。大家把想象称为“白日梦、幼稚”，并且鄙视那些敢于说出自己幻想的人。脑子里装的.不是美妙的幻想，而是学习和电脑游戏。
比起那些从出生就开始与语文、数学、英语打交道的，赢在起跑线上的孩子们要幸运的多，至少我拥有过能尽情想象而不被打断的童年。
我从小就不是一个能够坐在凳子上专心致志听讲的人。所以我的父母也就放弃了让我上早教班的念头。记得是四五岁的时候，我对《西游记》这个电视剧十分着迷。每天早晚都在想象水帘洞是什么样子的，并且一直去完善我的想象。一次，我们去爬龙城公园，走到一处被荒草覆盖的流出水来的洞穴，我爸就跟我说，这就是水帘洞，里面有什么东西，你自己去想象吧。我先学到的是中华文明中的美丽的一面，想象，而不是各种各样的文言文、古诗。
但，尽管如此，我的童年，还是离我们越来越远了。
读《小王子》有感7
今年暑假我读了一本名叫《小王子》的童话书，书中的主人公“小王子”是我非常喜欢的人物，他对什么都感到好奇，经常会问一些特别有趣的问题，我觉得我跟他很像，因为我也喜欢问问题，有时妈妈都嫌我烦。和“小王子”不同的地方是我比他幸运，因为我有很多好朋友，而“小王子”却是一个人住在B612星球上，他很孤单，于是他离开了他的星球，在探访其他星球的途中，他遇到了很多稀奇古怪的事，也碰到了很多莫名其妙的大人。
当小王子来到第一个星球，看到孤零零的霸道国王时，他感到惊讶，国王看上去很骄傲其实内心十分孤单，他命令小王子做事，其实这些事都是小王子自己想做的，可国王为了证明自己的威严非要说成是命令小王子去做的事。我觉得他就像我们班的小汪一样，总是喜欢命令别人干事，觉得自己像个领导一样，可是同学们没有一个人愿意听他指挥，我觉得他更像一个“光杆司令”！
小王子又来到了第五个星球，他看到了一个点灯人，到了白天把路灯熄灭，晚上把路灯点亮，这是这个星球的规定，在这里的一天只有一分钟，时间过得太快了，点灯人都没有时间休息，虽然他很累但是他却一直在坚持。我们班级的小轩就是这样，他的家离学校很远，尤其碰到雨雪天气时，班级好多同学都会迟到，但是他却从来没有迟到过，一直坚持遵守学校的作息规定，其实我家离学校很近，有时因为我早上磨蹭还迟到过，这点让我真的自愧不如。
当小王子来到了第七个星球－－地球，他发现了地球上有许许多多奇怪的人，当他看到了花园里的玫瑰花时，他感到有一点伤感，他以为他星球上的玫瑰花是独一无二的，可是看到公园里的这么多玫瑰花时，他才发现他的花只是众多花中的一朵。
最后小王子消失了，我猜他可能是回到自己的.B612星球了，因为他要回去照顾他的花，最重要的是他想家了。我去年参加夏令营时也有这种感觉，白天和小伙伴们打打闹闹还挺开心的，但到了晚上我就特别思念家人和我的宠物“小金鱼”。
读了这本书，我知道了原来大人们也会做很多傻事，也懂得了很多做人的道理。我希望自己像小王子一样，永远保持一颗纯洁的心灵，感受和发现身边一切美好的事物。
读《小王子》有感8
这是一本充满诗情和哲理的书，这是一本销量仅次于《圣经》的书，这本书有着童话般的名字——《小王子》。薄薄的书页、短短的章节，却浓缩着厚实而又绵长的哲理。一位来自B612星球的孤独小王子，徐徐洞开我的教育情怀。
我们遗忘了什么
“所有的大人都曾经是孩子，只是他们大多都已经忘记。”
“第一次画画的遭遇让我非常沮丧，大人不懂孩子们的想法，要向他们解释明白，实在是太累了。”
“大人们就是喜欢以貌取人，并且又偏爱数字。”
我并不是批判主义者，但是当上述文字进入我的阅读视野，我无法保持应有的冷静和沉默，许多画面闪过脑际：老师向学生追讨作业的画面，家长向孩子发怒的场景，一串串足以影响学生命运的分数……我很快在现实的教育场景中找到了文字的对应，也很快找到了问题的根结：一定程度上，我们的确已忘记了自己曾经也是孩子。
强调“孩子”的经历，是复归生命的内在价值。每个人都从孩童走来，都曾幼稚、幻想过。当下孩子的行为状态，本是我们曾有的表达；当下孩子具有的想法，本是我们熟悉的想法；当下孩子的心理状态，本是我们自己的心理体验。但问题在于，当我们长大成人，想要突出的却是“成人”形象。我们对孩子的成长“指手画脚”，不管是否存在价值偏离；我们习惯于“凌驾”，尽管我们一直以“平等中的首席”自居；说教成了我们最擅长的教育方式，尽管事实上孩子们已经熟稔了我们的说教套路和言辞腔调；教育不是让孩子学会创生知识，更多时候只是知识的转移。
“那些大人自个儿什么也弄不懂，老要孩子们一遍一遍给他们解释，真烦人。”
在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是儿童的内心状态和精神世界。大人们容易停留在经验层，以为“经验”就是真相，却不曾想，真实的心理是需要去感知、去体认、去把脉的。大人们容易自以为是，以为是“成人”就有管束和要求孩子的权力，殊不知，这权力恰是孩子所赋予的。
故事一开篇，作者便传达了一个重要的理念：真正了解并走进孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初没有真正明白玫瑰的心，选择了离家出走，直到遇见狐狸，直到明白“驯养”的内涵和重要性。
我喜欢在课余，选择一个自然的视角观察孩子们：一些孩子会伸腿，用脚尖轻点坑洼的水，然后快速提腿以示反应迅速；一些孩子故意碰触他人一下，以唤起追逐奔跑的欲望……抛离了学习的羁绊，每个孩子都会表现出其天性。在那一瞬，总有一些儿时的记忆被唤醒，渴望犯错时能被理解，希冀能自由畅玩童年……因此，孩子们许多看似出格的行为就这样与我的童年契合，理解也就成了必然。
拿什么去“驯养”
“如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的'了。”
“如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会像音乐一样让我从洞里走出来。”
“你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”
无论经历多少次阅读，如此纯美却又沉思的文字，总在调动我内心对现实教育的联想和追问：师生之间怎样才能彼此驯服？是否存有一种能唤起师生彼此期待的驯养方式？
在开学典礼讲话时，我试着用三则故事阐述自己的教育理念。用《一百只蜗牛去旅行》表达“行动着的人离真理最近”的要义，学习需要一步一个脚印行走；用《德国，一群老鼠的童话》讲述“阅读不仅仅是文字的欣赏，阅读关乎每个人的生命，阅读应成为我们的生活方式”的理念，学校应书声琅琅，学生应坐拥书城；用《犟龟》传达“上了路，就能遇见隆重的庆典”的思想，只要坚持朝着正确的方向行走，每个人都有可能走向成功。
当下的学生早已听惯“开学典礼式”的说教，内心的认同度在不断减弱，效果也可想而知。而故事的独特方式，不但符合学生身心需求，而且直击他们内心最敏感的部位。学生记住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。这是“教育的驯服”。
事实上狐狸对小王子说的上述言语，恰是在特定时段对小王子的思维点化，是与小王子的情感状态和现实困惑契合的，从而唤醒了小王子对玫瑰的情感体验。无疑狐狸称得上是优秀的“导师”，既开通了小王子的情感，也开导着读者的思维。
让书籍亲近孩子吧，带孩子逛书店，为孩子建书架，给孩子讲经典，与孩子共阅读，用多种方式拉近孩子与书籍的距离。让书籍告诉孩子，用故事说教孩子，让故事引导孩子。优秀的儿童文学作品内隐的教育价值，远比单纯的言语说教有效。让书籍温暖孩子吧，温情的故事、温暖的情节、温馨的描述，将在童年种下真善美的种子。
教育，要从儿童的身心和认知出发，用他们能够理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵达，最终让教育在学生身上发挥力量。
什么是正确的方向
什么是教育的正确方向？卢梭说：“教育即生长，生长之外别无目的。”教育只是为生命成长创设优良环境，而不是借由分数去左右生命成长。罗素说：“教师应该把学生看作目的而不是手段。”学生的成长就是教育的终极目的。
“教育首先是一种契合。”小王子离开自己的星球，拜访过几颗星球上的人，来到地球又先后遇见了蛇、扳道工、商人等，但都未能动其心，直到撞见狐狸。狐狸的“驯服理论”契合了小王子与玫瑰的情感状态，进而点化了小王子。
教育何尝不是如此？每个孩子都有其生理的强势区和薄弱区，都有其最近发展区。教育若能迎合孩子的生长点，能够契合孩子的最近发展区，教育便将成为生命的助推，反之则成为羁绊。在“全民教育”的现实背景下，如何更好地关照每个孩子天生的差异是一个需要深入研究的课题。
“只有孩子知道他们自己在寻找什么。”小王子说。
小王子的话一语道破，只有了解和把握学生的知识需求、能力需求、心理需求，教育才谈得上有的放矢。从学生的学情起点出发，从学生真实的学习状态起步，引导学生经由自己的感受、体验、操练、实践，才能真正实现学生学习的进步、生命的提升。课堂上要多一些学习起点的探寻、学情动态的观察；课余要多一些自然状态下的观察思考，教学才更有效。
当然“教育是慢的艺术”，教育是一个过程。小王子游历星球是他的成长方式，在不断接触、询问和求答中，逐渐明白生命的真谛。学生同样如此，他们需要经历成长的过程，在适宜的环境中，在适合的方式下。因此，我们要创设良好的教育环境，创建有效的活动载体，开启感性的学习空间，为生命成长提供机遇，为个性成长创设平台。要引导孩子体验、提醒孩子参与、告诉孩子规则、引导孩子思考……只有真实的触摸、多感官的碰触，外界的影响才能真正内化为孩子真实的积淀。教育需要用智慧创造、用心灵经营，因为——
“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”
《小王子》的作者圣·埃克苏佩里并不是教育专家，但故事中却充满着发人深思的教育哲理。那些闪烁着智慧光芒的文字，不断拷问着我的教育现实，叩问着我的教学理念……
读《小王子》有感9
借书那天，我看到了一本名叫《小王子》的童话书，看了题目我很好奇，故事中的小王子到底是什么样的？ 于是，我如饥似渴地读了起来。
看了前言，我才知道，原来这本书在西方是非常有名的，是一本大人、小孩都喜欢看的书。我继续读下去，小王子住在一个小得只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他来到了地球，在沙漠中遇见到了一个飞机坏了的.飞行员。小王子和飞行员结下了很深厚的情谊，可是小王子非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，被一条毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见过他。
读了这本书，我终于明白什么叫做纯净的心灵。小王子深深地爱着她的玫瑰花，为了不让被羊吃了，还让飞行员给羊画了个口罩。对她来说，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都是不一样的，如果花儿没有了，就像全部的星球都失去了光芒一样。这是多么真挚的感情啊！
我还知道，这里面的好多故事都是有比喻意义的，比如，那个什么下手都没有的国王的故事告诉我们，不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每天数星星的商人的故事告诉我们不要再没有意义的事情上浪费时间······
我非常喜欢这本书，读了这本书，我懂得了很多做人的道理，也知道原来大人们也会做出一些蠢事，大人不一定什么都对，我们小孩在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西。
读《小王子》有感10
所有的成年人本来都是儿童，可惜很少有成年人还记得这一点。——《小王子》
最近读了一本很温暖的童话书，是一个叫安东尼的法国人写的，书名叫《小王子》。里面并没有写什么惊天动地的大事，也没有什么千奇百怪的东西。只是讲述了居住在B621号小行星的小王子在星际旅行后，与地球人“我”相遇并建立起友谊的故事。
小王子在来到地球前，先是拜访了临近的行星。他分别遇到了国王、自大狂、酒鬼、生意人、守灯人和地理学家。在小王子与他们的对话中，我们会发现，成年人大多数是古里古怪，无奇不有的。可是，孩子终究会长大的，在生活和现实的.笼罩下，又有哪个成年人能保持着小王子般的天真烂漫呢？
我最喜欢的一个片段，是小王子和狐狸的相遇。狐狸让小王子“驯养”了它，他们分别时，狐狸还告诉了小王子一个秘密：“人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本质的东西的。”
是了，看人看事，仅是肉眼是看不出本质的。要用一颗懂得感受的心，去认真地共情，才能看到真实。
小王子最终还是要离开地球了。因为他不能离开他的玫瑰太久。
“你知道……我那朵花儿………我要对她尽责任呀！她那么娇弱无力，那么天真幼稚。她只有毫无用处的四根刺用来保护自己，对付全世界……”
每个人都有自己的责任，无法逃避。
我读完这本书后，每到星空灿烂的夜晚，我都会抬头看看天空，想象着小王子那银铃般的笑声在天空飘荡着。
读《小王子》有感11
今天，爸爸带我和弟弟一起去图书馆看书，弟弟一进来，就被漫画迷住了。我转了一圈，都没有看到喜欢的书，心里好烦啊！突然我眼前一亮，发现了一本法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里的《小王子》静静的躺在书架上，我于是津津有味读了起来。
小王子是一个很小的人。他住在一个星球上，一个很小的星球。那里什么都好小好小。他所拥有的两个小火山和一朵玫瑰花，那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗，因为如果不这样做的话，只需要三棵小树，也许就会把这个星球的土地全部占有。这个星球太小了，小王子只需要向前或者向后走几步，就能看到刚刚出现过的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一头绵羊，永远不可能将它丢失。
小王子还是要走的。离开他的星球，还有这星球上唯一的一朵玫瑰花。说再见的时候，他们都很伤心。
花儿有点责怪自己，其实她很清楚，她并没有那么弱不禁风，她只是希望可以得到更多的爱还有小王子的`关注。所以她想要得到一个玻璃罩子，虽然会隔开了她和这个世界的交流，但是这也是为了得到小王子一个人更多的关爱吧！小王子要走了，那一刻玫瑰花也突然明白，他们两个都错了。她希望小王子可以得到快乐，所以，她没有留他，甚至没有责怪他。她只是说：“拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。”
从那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比如风，还有蝴蝶，或者其他的什么。虽然小王子走了。她唯一的爱也就凋谢了。她甚至没有哭，因为她知道，她可是朵勇敢的花，喜欢一个人需要他和自己一样的快乐。
时间过的真快，不知不觉都快中午了，弟弟说他饿了，爸爸也说该回家了。我真的不想回家，因为我被“小王子”深深的迷住了。爸爸说给我买一本《小王子》，我很高兴，于是就和爸爸弟弟一起回家了！
读《小王子》有感12
暑假我怀着欣喜的神情打开了我喜欢的一册书《小王子》。成天、两天、三天、四天、五天……我越看越爱，越看越陶醉，我贪欲地淹没着这本书的精美。
这本书所叙述的是翱游员“我”由于飞机出了妨碍，无奈下降在几近没有人的撒哈拉戈壁上，这时候，一名诱人而又神奇的小男孩浮现了，顽强地要“我”给他画一只小绵羊。他即是小王子。《小王子》这本书经历“我”对一名来自分别星球，机动质朴的'小王子神奇身份一步一步探访的进程，以寓言的大势向读者展现了一副生命与生活、爱与肩负的漂亮丹青。作家用既肤浅又冗长的谈话表白出了使人深醒的哲理和使人感激的风韵。整部充溢了诗意的难熬和浅浅的忧闷，使人耐人寻味。
书中有一句话，“正真重大的东西，眼睛是看不见的。真实重大的东西是要有意眼去看的。”这句话我想送给我的父母、老师和身旁劳累的大人们。大人们老是劳累着，忙完停顿后再接续忙，日复一日，生活也变得缺乏无趣。或许大家应当像作家一样，维持着一颗悠久不会长大的童心，经常地减少本人，寻求空想，这也不错啊！
我感觉大人们更须要看《小王子》，这是一册老小咸宜的书，在这本书中，成人们整日为本人我富贵荣华忙的团团转，却不知晓本人的动作已深深浸染了下一代。小王子陌生大人们为何要这样做，就好像全部小孩也陌生一样。我期望，家长们要多去明白孩子真实须要的东西，而不是轻易对付;多去明白孩子的归天、意思，而不是一味地拘束他们。
读《小王子》有感13
这几天，一直陪伴在我枕头边的，就是这本书：《小王子》。《小王子》是由法国圣埃克苏佩里写的。而且我记得，小王子说过：“这就是我的秘密。其实很简单：我们用心才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”
每天早上，妈妈都会像一个催促机器一样叫道；“晶晶，起床了！奶奶给你做的小笼包要变硬了。”“哦，知道了。”我感觉妈妈好烦呀！于是，我吃完早饭，就“咚”地一声关上房门，开始写作业了。在我写作业的房间里格外安静，连滴答滴答的钟声都听得见。“妈妈！这个字怎么写！”我大声喊道。在厨房里烧菜的妈妈说；“不会写的查字典呀！老师不是教过你的嘛！”“哦，好吧。”我叹着气失望地说。查字典真麻烦。我东翻翻，西找找，总算找到了。
“吃饭了！吃饭了！”妈妈大声地叫道。“哦，我来了。”正好我也写累了。我拿起筷子，夹了一块韭菜炒蛋吃吃，“呸，呸，呸”刚吃到嘴里我就马上吐出来，“妈妈你怎么烧的，这么咸叫我怎么吃呀。”妈妈说：“哦，可能是我盐放多了，这个你就别吃了，吃其它菜吧。”我无奈地说：“好吧！”
吃完了饭，我回到房间里，什么事也不想干，想睡也睡不着。于是，就拿起枕边的《小王子》看了起来。看着看着，满脑子都是那句小王子说的话：“用眼睛看不见本质的东西，用心就能看清楚。”我打开房门，妈妈依然在那边忙碌着。收拾我们吃好的`碗筷，擦桌子，一刻不停。看着辛劳的妈妈，我歉意的说；“妈妈，您辛苦了，今天我来洗碗吧。”妈妈抬起头笑着说；“好，好，好。”厨房真热呀，我没洗几个碗，额头已经挂满汗珠了。回想起妈妈每天在厨房又是做饭，又是洗碗，那么辛苦，而我却还要挑三捡四说妈妈做的不好。我暗暗下决心，以后一定要为妈妈多分担一点，让妈妈可以轻松一点。
在我眼里，妈妈就是一个女超人，全年无休，任劳任怨的为我们付出。我要大声的告诉全世界：“妈妈，我爱你，永远爱你！”
读《小王子》有感14
《小王子》像一个美妙的气球，里面充满了天真，信任，亲情。但是只有能够真正理解这种心态，我想，你才能驾驭了这本书，才能让气球中的天真、信任、亲情在你身旁回荡，让你充满幸福。
这本书中的人物特点非常鲜明，主人公——小王子，他是一个天真、可爱的小男孩儿，他有一个特别的朋友，那是只小狐狸，它们是在地球上认识的……
在不远处有一棵高大茂盛的苹果树，树上的苹果又大又圆。仔细瞧，那儿有只小狐狸。你看到了吗?那是一只可爱的小狐狸。
“你好!”
他正在和刚来地球的小王子打招呼。
“你好!”小王子很有礼貌地回答。他看到了一只小狐狸。
两个人在短暂的交谈中谈到了“驯养”这个话题。小王子并不懂这个词是什么意思。
小狐狸很自然地告诉小王子：“驯养，已经被人遗忘了，他的意思是建立信任”。
王子一时不知道是什么意思。
狐狸更深一层地为小王子又解释了一遍：“对我来说，你不过是一个小男孩，就像其他千万个男孩一样，我不需要你，对你来说，我只是一只狐狸，你同样也不需要我，但是如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了。
“我有点明白了”“有一朵花儿……我相信，她把我驯养了……”
“这是有可能的。”
小王子告诉小狐狸自己来自哪里的时候，狐狸也告诉自己平凡的生活，单调的生活：我逮鸡，你逮我。
他想让小王子驯养他，这样自己厌烦的生活就会充满阳光。他还告诉小王子：“本来自己一点儿不喜欢麦田的黄色，可小王子的头发是金黄的。从此自己甚至会爱上那风吹麦浪的声音……”
“只要驯养我，你就会有一个新朋友!”
小王子觉得有道理，开始试着驯养狐狸。
终于在狐狸的帮助下，小王子驯养了狐狸。
在与狐狸相处的日子里，小王子明白了玫瑰花，不，是自己深爱着的“那一朵”花是多么独一无二。
小王子临走时，狐狸告诉了它自己的秘密：一个人用心灵去看，才看的.最清楚。本质的东西，用眼睛是看不见的。
一语点醒梦中人。我也与小王子一起默念着这句话。
一个金黄色的头发的小男孩从我身旁走过。我静静望着依旧在苹果树下的狐狸。
我懂了，友情的维系是要靠彼此的驯养……
读《小王子》有感15
暑假里我读了一本叫《小王子》的童话故事。这本书是法国飞行员作家安东尼。德。圣埃克苏佩里的作品。
《小王子》这本书大致讲述的是一个住在非常不起眼叫B612行星上的小王子，整个星球上只有他一个人，陪伴他的是一朵他非常喜爱的玫瑰花，小王子非常孤单也很忧郁。后来小王子因为受不了玫瑰花的骄傲，生气地离开了他的小星球，到浩瀚无边的宇宙去游历。他先后到了6颗行星，遇到了很多人，有统治宇宙的国王、爱慕虚荣的虚荣者、追悔过去的酒鬼、忙的不可开交的`实业家及辛勤的点灯人，最终到了第七颗行星，也就是地球上。在地球上的撒哈拉沙漠里，小王子遇到了毒蛇、小狐狸还有飞行员……
整本书中我对小王子和点灯人的故事印象深刻。点灯人所在的星球是宇宙中最小的行星，一年比一年转的快，最后变成一分钟就是一天了。他和小王子谈话，其实只有30分钟，但对点灯人来说已经谈了有一个月时间了，点灯人一会儿说“早上好”，接着就将灯熄灭。过了一分钟，又把灯给点亮说：“晚上好”。可见他连一会儿休息的时间都没有，就这么周而复始的重复做着点灯、关灯的工作。我想他肯定也会累的，也会很困，但他却不厌其烦认真工作。在学校里，林老师发现班上不爱学习、不会学习、多动坐不住凳子、做作业拖拖拉拉、脾气任性等各种性格的我们，也总是不厌其烦，耐着性子一遍一遍地指导、提醒、纠正我们身上的不足之处，她是我心目中的“点灯人”。妈妈每天一早起床做饭、送我上学、去单位上班、接我放学后要做晚饭、辅导作业，每天总是起得最早，睡得最迟，但她依旧每天坚持着做这些事情，她也是我心目中的“点灯人”。我爱好画画，但每次总是画到一半觉得不好就扔掉，不愿意静下心来，耐心修改调整，导致经常出产一些办成品的画，今后我在生活学习中，我也要像点灯人、林老师、妈妈那样做事坚持不懈，遇到困难不半途而废，要有毅力。
小王子和小狐狸这一段我也很喜欢，喜欢里面的一句话“只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的”。一年级的时候，老师布置汉字书写作业，我因为贪玩很寥寥草草的写完一张了事，妈妈看后非常生气，毫不留情的将字擦掉要我重写，就这样反反复复写了三次，最后才过妈妈这关。当时我哭的很伤心，觉得妈妈不爱我，故意为难我。当作业上交后，得到了老师的表扬，还被贴到教室后面的墙上，这时我才理解到妈妈的一片苦心！
《小王子》这本书在全世界都非常有名，大人和孩子都很喜欢，因为它确实非常值得一读，带给我不一样的童话世界。每当有星星的夜晚，我总是情不自禁的仰头眺望星空，想看看小王子他是不是在和我打招呼，告诉我他在他的那个星球过得非常好！
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