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老人与海读后感
更新时间:2023-07-31 14:57:57
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老人与海读后感(经典)

  当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的老人与海读后感,欢迎大家分享。

老人与海读后感1

  《老人与海》是一篇名著,讲的是老人桑提亚哥是一个渔夫,年轻时非常出色,到了晚年,他的精力不如以前,他就孤独地住在海边的小屋,有一次,他独自乘船去捕鱼,连捕84天,捕到一条大鱼,可又要面对一群来和他抢战利品的鲨鱼,他最终还是战胜了鲨鱼,正如他所说的那样:一个人只要努力,就没有打不败的'。

  正是这一次次打击和挫折,锤炼了老人的铮铮铁骨。

老人与海读后感2

  今天我和爸爸妈妈去人人乐了,我看到了《老人与海》这本书,我心里想一位身体虚弱的老人咋怎么能和各种各样的.怪鱼在一起呢?我很好奇于是我就让妈妈给我买了这本书,我回家看了看这本书,这是一位坚强的老人,只要他活着他就要看到所有的鱼,不管他自己会不会死在海里,他都会把自己的经历告诉我们,告诉世界上的人。

老人与海读后感3

  一个老人84天没有捕到鱼,85天的时候捕到了一只巨大的'马林鱼。

  老人他殊死拼搏把他杀死,老人又遭到鲨鱼群的袭击,他和鲨鱼群打斗船上的所有武器都用光了,最后剩下马林鱼的骨架。

  老人这一坚持不懈精神值得让我们学习!

老人与海读后感4

  《老人与海鸥》是六年级语文书上的一篇文章。它的内容是这样的:

  这篇课文讲了老人喂海鸥和海鸥为老人守灵这两件事,开始,老人风雨无阻的到翠湖给海鸥喂食,经过查资料我才知道,老人每月工资只有三百元老人每月花很多钱给海鸥买吃的,自己却不舍得吃舍不得用。到了后面,老人去世了,海鸥居然在老人的遗像前为老人守灵。为中这样写道:”当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥像炸了营一样朝遗像扑来。 “ 我读过后,感受到老人与海鸥那份难舍难分的情谊。这份情意是多么的`深呀!他们一定朝夕相处了很久呀

  读了这篇课文,我思绪万千。我读懂了老人与海鸥的深厚情谊,更读懂了人与大自然的和谐。我们一定要保护它们呀!

老人与海读后感5

  这本书通俗易懂,但震撼人心:一位名叫圣地亚哥的老人一生以下海捕鱼来维持生计,可是他已经连续84天没有捕到鱼了。就在这时,老人打算到远海去闯一闯。功夫不负有心人,出海第一天,一条大鱼就上钩了,经过与大鱼几天的'生死搏斗,老人终于将这个庞大而又美丽的对手打败了。

  这条鱼很大,一路上引来了许多鲨鱼的攻击,老人并没有为对手的强大而感到畏惧,而是用鱼叉、大刀、棍棒与鲨鱼殊死搏斗。

  “人,不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

老人与海读后感6

  今天,我们学了老人与海鸥。

  每到冬天,这位老人就天天带来饼干粒,他每月308元的工资多数都给海鸥买4.5元一斤的饼干,而他吸的烟才2毛钱。他为了给海鸥买饼干,从城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分钱。

  有一天,忽然听见一件消息,老人死了。带老人去灵堂之前,把他的遗像放大,放在了海边,意想不到的事情发生了,一群海鸥在遗像上空飞翔,飞的样子和叫声和以前大不一样,好像在给老人哀悼。在他们不得不收回遗像时,海鸥在他的`身边围住,像一个白色漩涡,我们感到海鸥再说:“再让我们看一眼曾经向我的父亲一样的人吧!”最终遗像还是被拿走了。

  沉睡的人们吧!快起来,一起保护动物吧!

老人与海读后感7

  今天,天空充满宁静,我在家里津津有味地看着《老人与海》这本书。

  这本书的作者是获得诺贝尔文学奖的海明威,小说描写了一位老人渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的经历。我最喜欢圣地亚哥,因他虽然很久没有钓到马林鱼,但他勇不放弃,第八十六天,他在零晨两点时出海去钓马林鱼。

  他等了很久很久,发现鱼竿在动,忽然水底冲出来了一条马林鱼,他用了九牛二虎之力才把这条马林鱼拖上船,他终于成功了,他战胜了困难,战胜了自己。

  这本书真有趣!合上书圣地亚哥的.影子在我的脑海里久久挥之不去。

老人与海读后感8

  这几天,我看完了《老人与海》。《老人与海》讲了一个故事:一位古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼将他的小船拖了三天三夜才筋疲力尽,被他杀死了,绑在小船的一边。在归程的过程中,又遭到了大鲨鱼的袭击。他用尽了一切手段来反击,但鱼肉还是被吃光了 。

  看了这本书,我想了很多:这位普通而可怜又可敬的'老人使我深深懂得了一个道理:做事不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与学习中的困难做不屈不挠的斗争。

老人与海读后感9

  今天预习了第21课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的'爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。

  通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。

  通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情!

  动物是有灵性的,它们是人类的朋友!

老人与海读后感10

  最近我读了一本名著,作者是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。小说中老渔夫也就是这本书的`主人公圣地哥亚。他乐观,勇敢,最后把他从远方钓回来的一条大鱼给拖了回来。也让我懂得了一个人做一件事一定要坚持,勇敢,才能取得成功。

老人与海读后感11

  读了中山大学教授邓启耀的《老人与海鸥》后,我突然间好像变了许多。我不再是一个浪费的学生 了。我开始明白不管家庭是贫还是富,都应该为自己喜欢的事而活着。

  其中让我改变最多的是吴庆恒爷爷。‘’他背已经驼了,穿一身褪色的过时布,背一个褪色 的蓝布包,连装鸟时的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊感到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴“因为老人是一个十分简朴的人,用自己不多的退休工资给海鸥买食物,天天步行20余里去喂海鸥。是无疑给了老人这么打得动力,是老人对海鸥那种无私的.爱。然而,是我渐渐的成为一名勤检的学生。

  我学会了不浪费。

老人与海读后感12

  今天是一个令人又惊喜又兴奋的日子,因为今天有一位外校老师来我们学校来讲课,这位老师叫做杜燕楠,一看到这位老师,我的心灵就得到了洗涤,因为老师的脸上永远洋溢着快乐的笑容,操着令人一下子就能听得懂的普通话来讲课,好了,话不多说,直奔主题。

  讲课开始了,老师为我们讲述了用耳朵听,用嘴巴读,用心灵去感受的.孩子,最后用嘴表达出来的孩子,就是聪明的孩子。首先,我们将课文分成两段来体会,老师让我们现在在第一段上做批注,我很快地写出了自己的感悟。

老人与海读后感13

  《老人与海》中,说的是老渔夫圣地亚哥连续84天没有捕到鱼了。由于他的坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,在归程中第三遭遇到鲨鱼的袭击,同鲨鱼搏斗的故事。

  读完这本书后,我知道:今后我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。同学们你们觉得呢?

  想想大家目前实在是太幸福了,没有一点生活重压,也没有受过任何挫折。

  爸爸妈妈把大家当作宝贝,只须大家好好学习,衣来伸手,饭来张口,不需要为生活去奔劳。再回过头来想想书中的`老人,当大家在生活和学习中碰到困难时,大家必须要以老人为榜样,坚持不懈,努力拼搏,不达目的不罢休。

老人与海读后感14

  我非常喜欢小动物,自然也喜欢阅读描写小动物的文章,在作家笔下的小动物描写的`栩栩如生,生动活泼。但是,自从读了《老人与海鸥》这篇文章之后 ,改变了我的想法。

  课文讲述了一个老人每天步行20余里赶到城郊的翠湖,给海鸥送餐,跟海鸥相伴。老人的生活很节俭,舍不得多花一分钱,甚至舍不得坐五角钱的公交车,舍不得抽两角钱的香烟,却每天给海鸥买数十斤四元五角一斤的

  鸡蛋饼干,持续了十多年。这是多么令人感慨的意见是啊!

老人与海读后感15

  一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鲨鱼,但是再返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼吧能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的`只是一副大鱼骨架。

  这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服,他尽自己的努力与生活中磨难做不屈不饶的斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。

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